COMO PODEMOS PERCEBER A RELAÇÃOENTRE NEOLIBERALISMO, SISTEMA MONETÁRIO INTERNACIONAL E AS POLÍTICAS DO CAMPO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL?

Neoliberalismo é uma doutrina política que surgiu ás vésperas da segunda guerra mundial. Olhando pelo foco ideológico, pode-se conceituar o neoliberalismo como sendo uma reação contra os ataques sofridos pelo liberalismo por parte dos intervencionistas e dos socialistas por mais de um século, e pelo foco econômico é um tipo de doutrina político econômico que orienta a relação do estado com a sociedade, a partir da identificação de que o estado seja apenas um guardião do bem comum, implicando sua ausência no mercado. Apesar de acreditar que o mercado se autorregula, o neoliberalismo exige que haja uma determinada intervenção do Estado, a fim de eliminar tudo aquilo que possa obstruir o livre funcionamento dos mecanismos de preços livremente formados. O estado deve combater firmemente os agrupamentos de produtores, cartéis ou trustes nacionais ou internacionais. Esta função, atribuída ao estado é fundamental na doutrina neoliberal. Segundo a doutrina neoliberal, o estado deverá interferir nas próprias condições internas do mercado, de agente passivo que deveria ser, torna-se então um dos mais ativos agentes econômicos. No Neoliberalismo o poder público precisa tomar as medidas necessárias para reduzir ao mínimo as injustiças econômicas, prestando auxílio aos excluídos no processo. Eles acreditam haver muito espaço no campo de ação social para que seja desempenhado o papel do mesmo. No Brasil vigora quase uma política neoliberal, já que predomina uma falta regulação eficiente, principalmente no que tange uma prevenção a formação de cartéis e monopólios, enfim, combater a concentração de mercado. Embora haja uma forte atuação no campo social, por parte do governo atual, assim como certa liberdade de fixação de preços por meio de mercado, esta última não é eficiente, uma vez que há muita concentração (poucas empresas fornecem parcela significativa do que é consumido de um determinado bem ou serviço) no País. Outros pontos inegáveis quanto a chegada do neoliberalismo no Brasil são os avanços tecnológicos e os aumentos da produtividade. No que diz respeito a esta doutrina política e a educação esta ocupa um lugar central na sociedade e, por isso, precisa ser incentivada. A compreensão da ideologia neoliberal como expressão de interesses e “falsificação da realidade” com vistas ao controle social, permite a conclusão, do ponto de vista marxista, de que a estrutura social dominante constitui “aparelhos ideológicos” em forma de superestrutura, mantendo a opressão e atrela a educação escolar à preparação para o trabalho e a pesquisa acadêmica ao imperativo do mercado ou às necessidades da livre iniciativa, torna a escola um meio de transmissão dos seus princípios doutrinários e faz da escola um mercado para os produtos da indústria cultural e da informática, o que, aliás, é coerente com a ideia de fazer a escola funcionar de forma semelhante ao mercado, mas é contraditório porque, enquanto, no discurso, os neoliberais condenam a participação direta do estado no financiamento da educação, na prática, não deixam de aproveitar os subsídios estatais para divulgar seus produtos didáticos e paradidáticos no mercado escolar. As políticas públicas do Brasil foram marcadas pela influência da globalização econômica na década de 1990 e por forte presença dos princípios neoliberais.O governo FHC (privatizações, criação de programas sociais, como bolsa família) entre outras, que tiveram continuidade no governo lula e ainda no governo atual. Quanto a relação entre o neoliberalismo e o sistema monetário internacional, o fato é que esse sistema influencia em beneficio dos governos e economias dos países desenvolvidos e das empresas transnacionais que operam a partir do neoliberalismo. Exerce supervisão das economias e faz-se principalmente através da recolha sistemática de informações sobre essas economias e de visitas de técnicos aos países membros dos fundos e bancos, ao abrigo de disposições constantes. No caso de países que recebem apoio financeiro, elas são mais frequentes a fim de se acompanhar a execução dos programas econômicos que acompanham tais apoios. Apesar de a ideologia Neoliberal ter conseguido agregar uma grande parcela da população e dos países através do discurso de que é necessário integrar os mercados e as economias com a finalidade de desenvolvê-las, o fato é que tais medidas têm privilegiado apenas a elite, que representa um pequeno pedaço das sociedades, enquanto grande parte da população sobrevive às margens do desenvolvimento.

(trabalho dissertativo da disciplina sociologia e educação II- professor Paulo Soares)